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活动中，2024年中国宋庆龄基金会“文化小大使”荣誉获得者、汉语班小学员雷安德通过视频、照片，讲述了他今年6月赴华参加“文化小大使”颁奖仪式及中华文化研习交流活动的经历。作为中心多年的学员和粉丝，已年过七旬的汉语班学员艾弗琳和埃贡跟大家分享了学汉语的心得体会，并展示了自己制作的短视频《我们的中国之旅》。申请菲律宾旅游签的文件是什么(最使用旅游签申请攻略)

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作为活动微论坛之一，1日举办的“第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛”介绍了京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。论坛还邀请了来自北京、天津、河北、湖南的教育同仁，就机制保障、育人理念与实践特色等方面进行交流，多角度深入探讨了校家社协同育人的路径探索与实践，为今后的校家社协同育人工作提供了丰富的借鉴。(完)《申请菲律宾旅游签的文件是什么(最使用旅游签申请攻略)》